• 水利系 66 級

國立台灣大學生物環境系統工程學系教授

2005.6~迄今 台灣大學生態工程研究中心主任

1996.8~迄今 台灣大學生物環境系統工程學系教授

1990.2~1996.7 台灣大學農業工程學系副教授

1980.5~1981.6 農業工程研究中心環境組助理研究員

1. 長期鑽研土木水利品質管理領域，為台灣水質污染研究專家，1991~2003年提出灌溉用水之水質標準及建立台灣水質嚴重污染區與其水域資料庫；2004年擔任環保署河川、生態工程場址總評審；2006年受邀擔任行政院公共工程委員會籌辦之2006及2008兩屆國際生態工程研討會主席， 建立與國際生態工程界溝通平台，學術研究及實務服務表現傑出貢獻卓著。
2. 2004年5月「中原讀書節2004」名家演講講座受邀以「與書有約」為題發表專題演講外，並允諾擔任本校「讀領中原」活動代言人。分享從大學時代所曾閱讀及收集的好書。張文亮1973年入學，在4年的大學生活中，他讀遍當時本校圖書館（現為教務大樓）中的所有藏書、用完一本讀書證，透過大量閱讀，他累積了各領域的知識，也為他豐富視野。期盼祝福中原母校的讀書節活動能成為另一個新傳統，分享行銷「讀書.人.最美.最樂.我.讀書」的閱讀心聲，廣獲師生及校友正面回響，激勵學子後進一起來讓讀書成為中原的新運動，形成一股讀書風潮。
3. 與中原之關係淵源長久深厚，2005年12月全人講座與專家學者李家同（2006年5月）聯手參與支持中原校園推動「讀領風潮」閱讀運動，闡述大學生應有的正確積極面的閱讀、學習觀。
4. 寫《科學大師的求學、戀愛與理念》的過程，花費18年一邊看、一邊遍尋歐洲收集古代書籍史料，完成出版《法拉第的故事》。收集14年資料，寫45位基督徒科學家的事蹟。
5. 把中原大學當作自己永遠的家，在外演講總是帶著印有中原大學校徽的水杯，表示飲水思源，多次受邀返校演講、上課，指導學弟妹們，讓本校校友、在校師生多了一位更卓越的學習典範。
6. 張校友的治學精神，很重視對學生思考的啟發，他歡迎有各種想法，但對一些做學問的基本認知與想法，他會盡一切可能的解說，哪怕只是一點小觀念，他也會耗下去解說，直至他覺得這位學生好像已經懂了為止。
7. 深具魅力的文學大師。張文亮也是個相當具有個人魅力的人，完全沒有大師的架子，反應相當機智靈敏，且有著中原人常見的風趣、幽默。
8. 對於各種不同領域的人事物都保持的高度的興趣，充分展現出他對各種事物的關心與好奇。而這樣的處世風格也深深地影響了中原人和他的學生，也對其大師風範深深欽佩。
9. 富有人道關懷之情操，擔任校園雜誌及佳音雜誌專欄作家，十餘年來與師母同心合意投入校園輔導工作與居家接待，關懷學生及他鄉困頓遊子數逾千人。